預(yù)約參觀
通過之前的探究，我們了解了身邊的各種各樣的材料，我們將這些材料分成了三大類和若干小類，如：自然材料（植物礦石材料，動物材料），人造材料（建構(gòu)材料，藝術(shù)材料，科學(xué)材料），生活材料（廚房材料，服裝材料）等，現(xiàn)在我們要開始使用這些材料啦施展魔法，將這些才材料變身啦！
一、讓我賞心悅目！
快看，這是我們教室的門，我們的教室是科學(xué)空間，有一天老師提議讓我們?yōu)榭臻g增添一些漂亮的元素。于是我們尋找到了紙，彩筆，錫箔紙，板子以及瓦楞紙和小木棍等材料，將它們進行了裝飾。而這些裝飾板都是用教室里閑置的，我們將這些材料組合在一起，變成了一幅幅有意義又可愛的畫作。而且那塊黃色的板子上的燈是可以亮的哦。有機會來我的教室門口，歡迎你來按一按！
二、我可以使用它！
這個區(qū)角里面的宇航員服裝，就是之前我了解到的布料類材料制作而成的。在探究中我明白了這些材料原來不僅可以做我們?nèi)粘４┑囊路?，還可以制作像這種有趣的游戲類服裝。我非常喜歡穿上宇航員的服裝，坐在地球儀的面前，想象有一天我真的可以登上太空，成為一名真正的宇航員! 我愛材料，這些材料制成的成品很好的豐富了我的生活！對于材料的探究讓我明白了很多事情的本質(zhì)，原來布料就是由棉花等纖維制作噠！
三、我來愛護我的地球！
看!在本次探究中我們還將廢物進行了回收與利用，制作出了漂亮的大樹，樹枝和樹干都是我們在探究中收集回來的廢舊材料。不過現(xiàn)在它還有一點光禿禿的。我們也在不停的尋找適合用來做葉子環(huán)保又美麗的材料，如果你知道的話也可以告訴我哦! 我們一起來探究！
怎么樣，我們這些小小魔術(shù)師是不是給了你一點點震撼？如果你也感興趣，快來和我們一起在IB的樂園里進行愉快的無邊界探究吧！
