預(yù)約參觀
探究活動是幼兒們學習、探索和發(fā)現(xiàn)世界的重要方式。這些活動依賴于豐富多樣的材料，這些材料不僅激發(fā)了孩子們的好奇心，還促進了他們的認知、情感、社交和身體發(fā)展。本次關(guān)于材料的探究活動老師們和小朋友們一起進行了材料大搜索活動。
材料到底有哪些呢？
通過小朋友們和老師的們的“腦洞大開”，我們將材料分成了好多種類，快來看看我們的智慧結(jié)晶吧！
一、自然材料
小朋友們認為，自然材料就是存在于大自然中天然形成的材料！ 說的太對啦！于是我們一起來到了大自然，來體驗自然材料的天然的美感和質(zhì)感，我們了解這些材料時，激發(fā)了幼兒對大自然的無限喜愛以及感嘆大自然的鬼斧神工。于是我們又將自然材料進行了種類的再細分：
植物和礦石材料：如幼兒園中的樹葉、樹枝、花朵、果實、種子，小石頭、沙子、泥土、水晶碎片等等。我們在探究這些材料時，激發(fā)了小朋友們奇奇怪怪的勝負欲：“你看我的樹枝比你的長！”“我的比你的粗！”“我以前還和爸爸一起種過樹呢！”“看我能拿起超級重的石頭呢！”。
動物材料：如貝殼、羽毛、昆蟲。 幼兒園里的小動物都是我們一起飼養(yǎng)噠！春天我們會為大公雞和大母雞抓蟲子吃，每次段爺爺給大公雞大母雞喂食的時候，小朋友們都要搶著看大公雞大母雞有沒有掉羽毛，下雞蛋，等段爺爺從雞籠里把這些材料帶出來的時候，小朋友們都會開心的歡呼呢！
二、人造材料
從戶外回來之后，小朋友們每天都沉浸在找材料的新奇體驗中，于是好多小朋友提出了教室里面到處都是材料呀！不過這些可都是人造材料啦！雖然不是自然形成的，但是這些材料都是我們很喜歡的，和我們的生活不可分割的呢。
建構(gòu)材料：首先是我最愛的玩具區(qū)域，我在這個區(qū)域里發(fā)現(xiàn)了積木、樂高、拼圖、紙板箱等材料，我用這些材料搭建了屬于我自己的幻想世界。
藝術(shù)材料：光“玩兒”可不行，作為小小探究者，也要有時間搞藝術(shù)，看我找到的這些材料畫筆，石板，墨水、顏料、彩紙、宣紙、剪刀、膠水等， 幫助我在探究中成為了一名小小藝術(shù)家。
科學材料：想成為小小科學家的我，肯定要從小接觸科學，于是我來到了科學空間，這里的材料可太多了，如試管、燒杯、磁鐵、電池、小燈泡等。我可以用這些材料完成簡單的實驗， 體驗世界的神奇規(guī)律。
三、生活材料
快來看看生活材料都有哪些吧，你們想不到的，讓我們的小小探究者們來給你們答案！
廚房材料：終于來到了我們最愛的烘焙空間進行探究啦，光是想想口水就都要流來了，在這里我們發(fā)現(xiàn)了，檸檬片，紅棗，桂圓，玫瑰花，蜂蜜和牛奶，我猜一定是親愛的老師們?yōu)榱俗屛覀兌嗪人?，特意給我們準備的“下午茶”。
服裝材料：當然，那里也少不了愛美的我們，在藝術(shù)空間，我們發(fā)現(xiàn)了，布料、紐扣、拉鏈等材料，我們運用這些材料制作了漂亮的衣服，可愛的布娃娃，全都是世界上獨一無二的“高定”呢。
看完我對材料的深刻理解和精彩分析，你是不是很羨慕我有這樣豐富多彩的幼兒園生活呀！
快來找我玩，我來帶你一起找材料！
